Revista Relatos https://relatos.unab.cl/index.php/relatos <p>La Revista de Relatos, fundada en 2022, es una publicación anual de la Carrera de Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación de la Universidad Andrés Bello. Su objetivo es abrir un espacio para la reflexión crítica y el diálogo en el ámbito de ocupación, considerando las áreas de: i) Inclusión Social y Diversidad, ii) Salud y Terapia Ocupacional y iii) Formación y Educación en Terapias Ocupacionales.</p> <p>Nuestra publicación está dirigida a investigadores, académicos, estudiantes y lectores en general. La Revista Relatos acoge artículos especializados surgidos de investigaciones, revisiones bibliográficas, ensayos, estudios de caso o caso clínico y sistematización de prácticas, aceptamos también reseñas de publicaciones: libros o revistas de carácter académico relevantes para la disciplina de Terapia Ocupacional.<br /><br />Revista Relatos recibe colaboraciones entre enero y octubre. La periodicidad de la revista es anual, para su publicación en noviembre.</p> <p><strong>ISSN 2810 6253, versión impresa</strong></p> <p><strong>ISSN 2810-6369, versión digital</strong></p> Universidad Andrés Bello es-ES Revista Relatos 2810-6253 Editorial https://relatos.unab.cl/index.php/relatos/article/view/13 <p>El presente número de la Revista Relatos, en su sección de Dossier, reúne una serie de trabajos que abordan de manera general, aunque no concluyente, temáticas relacionadas con la vulnerabilidad de personas y comunidades desde diversas perspectivas.</p> <p>Los artículos muestran experiencias y reflexiones en temas como: la vinculación de crisis socioambiental y el cuidado de la salud; la relación de la sexualidad con la vulnerabilidad socioeconómica; la feminización de las prácticas de cuidado en infancia con discapacidad; y el arte como herramienta para la desinstitucionalización. En todos estos temas, los autores resaltan el papel crucial del terapeuta ocupacional como agente social y político de cambio. Adicionalmente, en la línea de innovación educativa y prácticas de docencia, se presenta un artículo que describe una experiencia de aprendizaje más servicio, vinculada a la formación de terapeutas ocupacionales...</p> Editores Derechos de autor 2023 Revista Relatos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-12-01 2023-12-01 2 4 4 Injusticia ocupacional en contexto de crisis hídrica: la experiencia de las comunidades educativas de Petorca https://relatos.unab.cl/index.php/relatos/article/view/14 <p>El presente estudio tiene como fin conocer la realidad educativa de distintas escuelas en la localidad de Petorca considerando las adaptaciones educativas que se han realizado, producto de la escasez hídrica. A través de la noción de Justicia Ocupacional y el enfoque de Derechos Humanos se problematizan las condiciones en las que estas comunidades educativas subsisten.</p> <p>Las problemáticas que dan contexto a esta situación son los escases hídrica, y, por otra parte, un modelo de desarrollo extractivista que ha dado pie a numerosos conflictos socio ambientales en diferentes zonas del país.</p> <p>La metodología utilizada es cualitativa, a través del análisis discursivo de distintos actores/actrices de escuelas de Petorca y una autoridad local en el área de la educación. Adicionalmente se enfatiza el carácter rural de la zona, considerando un fuerte impacto en la educación técnico profesional orientada a funciones agrícolas.</p> <p>En los resultados, se muestran las condiciones en las que deben trabajar estas comunidades y las distintas adaptaciones que han realizado para poder seguir desarrollando sus actividades.</p> Danae Arévalo Palma Katalyna Avendaño Bravo Catalina Estrada Tobar Sara Solar Bórquez Felipe Zapata Campos Derechos de autor 2023 Revista Relatos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-12-01 2023-12-01 2 6 12 10.53382/issn.2810-6369.14 Terapia ocupacional: El arte como herramienta en el proceso de desinstitucionalización. https://relatos.unab.cl/index.php/relatos/article/view/16 <p>Este artículo presenta el proceso de acompañamiento terapéutico en hogares protegidos para personas con discapacidad psíquica e intelectual, resaltando el impacto de la institucionalización y los diagnósticos psiquiátricos en la autonomía y participación ciudadana. Se subraya el papel fundamental del arte como herramienta para la desinstitucionalización y la promoción del empoderamiento. La experiencia compartida destaca la necesidad de transiciones graduales hacia comunidades inclusivas, consolidando la terapia ocupacional y el arte como agentes de cambio.</p> Felipe Gangas Mardones Derechos de autor 2023 Revista Relatos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-12-01 2023-12-01 2 18 22 10.53382/issn.2810-6369.16 Impacto de la feminización de las labores de cuidado en infancias con discapacidad https://relatos.unab.cl/index.php/relatos/article/view/17 <p>Con el envejecimiento acelerado de la población debido al aumento de la esperanza de vida, y la consecuente disminución de capacidades físicas, mentales e intelectuales se hace evidente la necesidad de cuidados permanentes y toma relevancia la importancia de contar con una persona que realice la labor de cuidados. Este escenario también se presenta en una proporción de la población que incluye a niños y niñas en situación de discapacidad, como un grupo que requiere cuidados y atención de manera continua. Este rol de cuidados, históricamente ha sido realizado por mujeres como consecuencia de las normas sociales establecidas y relacionadas directamente con las creencias vinculadas con el género femenino. Esto conduce a la asignación de roles y funciones específicas a cada género, producto de una construcción histórica y social desarrollada teniendo en cuenta factores biológicos, psicosociales, económicos y políticos. Los cuidados informales representan una forma de trabajo no remunerado que se realiza a través de relaciones afectivas y familiares en el ámbito del hogar, asociadas a las mujeres, resultando ser un trabajo invisibilizado.</p> <p>En Chile, antiguamente las políticas gubernamentales orientadas hacia las personas en situación de discapacidad se caracterizaban por enfoques asistencialistas y caritativos. Progresivamente se ha superado la perspectiva basada en la asistencia y en lo biomédico, dando prioridad a una mirada desde el enfoque de derechos humanos y reconociendo a este grupo como parte integral de un sistema social y político, con aspectos que van más allá de los meramente biológicos. En el marco político actual, se establecen directrices y medidas específicas con el propósito de elevar la calidad de vida de las mujeres que se dedican a las responsabilidades de cuidado.</p> <p>El país se encuentra ante múltiples desafíos vinculados al cuidado de personas con discapacidad y su necesidad de asistencia. La atención a largo plazo se ha confiado principalmente a entornos privados, y esta situación ha influido en la formulación de políticas gubernamentales.</p> Grissel Rolle Cáceres Derechos de autor 2023 Revista Relatos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-12-01 2023-12-01 2 23 29 10.53382/issn.2810-6369.17 Aprendizaje Servicio Comunidad Educativa Escuela de Terapia ocupacional, Universidad Andrés Bello, sede Viña del Mar. https://relatos.unab.cl/index.php/relatos/article/view/18 <p>En el marco de un proyecto de innovación educativa de la Universidad Andrés Bello (UNAB), se impulsó el desarrollo de una experiencia didáctica en la asignatura de Procesos de Terapia Ocupacional II (cursada en el sexto semestre) de la carrera de Terapia Ocupacional (TO), sede Viña del Mar,&nbsp;para que los y las estudiantes pudieran implementar mediante apoyo de docente guía, la Metodología Aprendizaje más Servicio (MAS) , con un grupo de estudiantes de primer año, quienes accedieron de forma voluntaria a ser parte de&nbsp;la iniciativa.</p> <p>La innovación se situó, no solo en la implementación de la Metodología Aprendizaje Servicio en una asignatura de tercer año, sino que también, en incluir como agente receptor de la intervención a la misma comunidad estudiantil (primer año), lo que releva la responsabilidad y el compromiso social de esta innovación,&nbsp;en coherencia con el perfil de egreso de la carrera.</p> <p>El inicio de la experiencia contempló un apoyo de parte de las docentes, sin embargo, en la medida que avanzaba la experiencia, se potenció progresivamente la autonomía y protagonismo de la comunidad educativa, haciéndoles responsables del proceso para que sean capaces de abordar problemas o necesidades reales en la comunidad, al mismo tiempo que adquieren conocimientos y habilidades relacionadas con su currículo académico.</p> Bianca Puntareli Vicencio Carolina Santander Catrín Cynthia Schiller Oyarzún Derechos de autor 2023 Revista Relatos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-12-01 2023-12-01 2 30 39 10.53382/issn.2810-6369.18 Relación de la sexualidad con la vulnerabilidad socioeconómica. Una mirada desde la ocupación. https://relatos.unab.cl/index.php/relatos/article/view/19 <p>Bajo un contexto social en donde la sexualidad es una temática que se aborda de forma superficial y de forma conservadora genera consecuencias e impactos significativos en ciertos grupos de la sociedad como las disidencias sexogenéricas, mujeres, niños, niñas y jóvenes. Esta situación, sumado a las consecuencias que tienen el no abordaje de la sexualidad en la vida cotidiana puede generar repercusiones en la economía de las personas y comunidades. La presente reflexión busca observar el abordaje de la sexualidad y su vinculación con lo socioeconómico, visualizando esta dinámica desde el concepto de ocupación, en donde se visualiza una limitación en la participación y elecciones ocupacionales en personas que presentan una sexualidad divergente a la norma y quienes presentan las principales dificultades por la ausencia de Educación Sexual Integral. En el artículo se abordarán los títulos “discriminación y vulnerabilidad socioeconómica”, “sexualidad y ocupación” y “La educación sexual integral como estrategia de abordaje de la vulnerabilidad”. Lo anterior es comprendido desde la ocupación y terapia ocupacional. Como conclusión se sugiere el uso la educación sexual integral en el abordaje de la pobreza y los equipos profesionales lo deben considerar en el desarrollo de estrategias de intervención y políticas públicas.</p> Emanuel Mella Robles Derechos de autor 2023 Revista Relatos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-12-01 2023-12-01 2 40 47 10.53382/issn.2810-6369.19 Terapia Ocupacional en Extremidad Superior. Bases teóricas, evaluación e intervención en Teletón Santiago. https://relatos.unab.cl/index.php/relatos/article/view/20 <p>Siempre ha sido para los terapeutas ocupacionales una ardua tarea el poder sistematizar el trabajo de campo. Este libro pretende recolectar y compartir las experiencias de años de trabajo, en la unidad de Terapia Ocupacional del Instituto Teletón de Santiago, de Chile, dirigido a profesionales interdisciplinares del área pediátrica, y especialmente a terapeutas ocupacionales, que participen en los procesos interventivos de tren superior de niños, niñas y jóvenes con alguna deficiencia neuromusculoesquelética...</p> Paula Silva Ávila Derechos de autor 2023 Revista Relatos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-12-01 2023-12-01 2 49 50 10.53382/issn.2810-6369.20 Body Image and Eating Disorders: An Anthropological and Psychological. Fabio Gabrielli y Floriana Irtelli https://relatos.unab.cl/index.php/relatos/article/view/21 <p>Recientemente la editorial universitaria de Cambridge publicó el libro “Imagen corporal y desórdenes alimentarios: Una descripción antropológica y psicológica” (2022), dedicado a la actualización del conocimiento interdisciplinario acerca del desarrollo de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA).</p> <p>De acuerdo con la Revista Americana de Nutrición clínica (2019), los TCA se incrementaron a nivel mundial durante el período 2000-2018 y exacerbaron su expansión con la pandemia (Termoshuizen, et. al, 2020), constituyendo en la actualidad un problema de salud pública global. Dado el alarmante contexto actual, los aportes de Fabio Gabrielli y Floriana Irtelli cobran gran relevancia para el área sociosanitaria...</p> Carolina Jiménez Vásquez Derechos de autor 2023 Revista Relatos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-12-01 2023-12-01 2 51 52 10.53382/issn.2810-6369.21 Tejidos Blandos. Indumentaria y Violencia Política en Chile, 1973-1990. Pía Montalvo. https://relatos.unab.cl/index.php/relatos/article/view/22 <p>En el curso del presente año, al conmemorarse los 50 años del golpe militar (1973-2023) se han difundido una variedad de textos que comprenden distintas miradas y enfoques.</p> <p>Una de esas miradas es la que nos propone Pía Montalvo, académica del Instituto de Historia de la P. Universidad Católica de Chile. Su propuesta es realizar una “lectura de la violencia política desplegada en Chile por la dictadura militar a partir de los cuerpos vestidos, no vestidos y a medio vestir de mujeres y hombres afectados por ella”...</p> Jorge Benítez González Derechos de autor 2023 Revista Relatos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-12-01 2023-12-01 2 53 54 10.53382/issn.2810-6369.22